“陈老师，你是如何成为讲师的？你为什么会选择讲师这个职业？”这是客户最经常问我的两句话。对于如何成为讲师的，我想是一种误打误撞、缘分使然加水到渠成吧，但一定不是一毕业就是我的职业生涯所决定的，这一点，我得坦诚。但更是后期的“为什么选择这个职业”却坚定了我把培训当成了我的事业来做。
作为一名讲师，我感觉到最幸福的事情来自于我们对他人的影响，我想，培训不是改变，而是影响，我们永远无法去直接改变他人，但我们可以在特定的场合、特定的情境下做出我们特定的选择去影响他人自己去改变自己。因此，每次我在给讲师做培训师训练的时候，我总是把“爱心”做为讲师的第一个最重要的素养来要求，我想，只有我们具备了爱心，我们才会全力以赴而非尽力而为的、尊重学员学习心理而非自居的、关注学员需求而非自以为是的去进行授课，永远记住：我们做的工作只有一个意义:影响他人做出新的选择。
其实，影响又何止在讲台，当问题来敲门的时候，这往往意味着机会的来临，这时，请你不要拒绝问题，把门打开，友善的迎接问题。
今天没有讲课，晚上下班，在拥挤的地铁中我发现前面站住一位老太太（阿婆），在摇摆的车厢中随着我们这些年轻人一起赶往回家的路，前面的座位上坐了一群下班回家的社会界、企业界的精英们，却无人让座。你可以卑鄙的理解成这是因果定律：因为我排队在前面，所以我有座；因为我年轻，所以我能抢；当然，如果你这么理解，就迎合了那18个人的逻辑（当然，我不确定那18位是否真的没有听见生命的呼唤，如果确实没有看见，这里略表歉意）。但这一刻，在我的大脑中，分别闪出了两幅画面：“佛山小悦悦”+“拒绝冷漠”。于是我做出了一个选择：问了一下老阿婆哪里下车，她说果园，如果我没有记错的话应该还有7站地（不可能记错）。于是我走向前面那位专注于打游戏的妙龄女郎，请她起来给老阿婆让座。我由衷的感激这位女士，因为她照顾了我的感受，很快就站了起来（虽然我100%的相信她之前不可能没有看见这位面对面站着的阿婆，但是还是要感激她），当我把老阿婆安抚坐下时，一转身我的眼睛湿润了，近乎夺眶而出，在这一刻，我很感动：我感动于我自己、我感动于拥挤、感动于妙龄女郎、感动于他人把这次机会给了我。
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