课程培训时间：2-3天
课程设计背景：
执行力是所有组织管理者都必须面对的问题——从政府机关到跨国企业，到职业经理人、旅店老板、甚至到非洲某一个角落的杂货铺店主……，谁都无法回避。然而，到目前为止，“执行”一词还没有一个清晰、统一的定义，“执行”在每个人心目中的理解、认识还存在着相当大的差异。
执行是一门学问
执行是一门学问，是战略的重要组成部分，它贯穿于组织綷-营管理的始终。选择行业、制定计划、确定目标、规划战略、实施战略等都需要执行，离开执行，组织将寸步难行。
执行是一个系统
从最基本的意义上来说，执行就是将想法变成计划、目标和战略，并将其落到实处、变成结果的过程，是一种暴露现实问题并根据现实情况采取行动的系统化的流程。
执行是一种文化
如果一个组织里的多数人都认为没有执行力、执行力弱不丢人、不难堪，无所谓、没什么大不了，那么，这个组织不可能建立起强的执行力。
所以，终极意义上的“执行”是“行动”，是“动作”，它几乎涉及了所有的人与事，涵盖范围极广。执行力是“行动”出来的，不是“想”出来和“说”出来的，在这里，“想”和“说”都应围绕着“行动”，都应为“行动”服务。
本课程从组织和管理者个人两个层面着手，课程设计围绕管理者的管理职能入手，按照“理念概念方法工具”的设计思路，循序渐进，旨在全面透析和帮助企业改进系统管理层面的执行能力。
课程培训收益：
1、了解执行力基本概念；
2、掌握构建有效执行流程的思维方式；
3、掌握有效执行的六项基本技能；
4、提供工具与方法，解决组织有关执行力方面的实际问题。
课程培训特色：
快乐：全方位的采用体验元素，充分调动学员的动脑、动手、动眼能力，让学员在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中讲解，在讲解中改变，在改变中提升，打破了传统课程的呆板说教 。
顿悟：在体验中感悟，课程象一面镜子直照管理者人心，使学员瞬间反省与修正！
适用：课程从组织和管理者个人两个层面着手，课程设计围绕管理者的管理职能入手，按照“理念概念方法工具”的设计思路，循序渐进。
工具性强：结构设置与经理人日常管理工作结合紧密，课程工具性强，每个模块均有具体的工具或模板相配套，使培训目标更易达成。
服务承诺：培训现场评估达不到80%满意度不收费！
课程培训纲要：
一、团队热身与课程导入
搭班子：根据课程需要，进行差异化分组；
建团队：结合企业现状，模拟团队；
展风采：展现团队中的核心要素；
导课程：通过完成任务导入到执行课程；
二、执行力的标准与核心
执行力测试：你是几段秘书；
执：执行中的三大核心要素---“按质”、“按量”、“按时”的完成自己的工作任务；
行：执行中的双重体系---“行动体系”与“检查体系”；
组织中执行力缺失的三大表现：不执而不行、执而不行、执行无效；
三、构建执行型文化---让执行成为一种习惯
项目体验一
执行是一种态度：树立人人执行的老板心态
组织沟通力就是执行力
1、组织沟通中的三大障碍
2、组织沟通中的三种心态
3、跨部门沟通的四把金钥匙
练习
标准先行，责任置前，执行退后
1、何谓执行中的标准；
2、如何构建执行中的标准；
3、让执行标准软着落---执行标准在执行中的应用。
四、塑造执行型团队---让执行成为一种责任
项目体验二
“各司其职”与“各司其执”
明确的目标传递
因人而异的执行方式调整
加强执行中的审计
让员工不断进化
五、挖掘执行型人才---让每个人的执行更有效
执行力特质测评---用动物的属性揭示执行特质
力量型执行者：执行特质分析及调整；
表达型执行者：执行特质分析及调整；
和平型执行者：执行特质分析及调整；
思考性执行者：执行特质分析及调整；
六、总结与答疑
28字执行方针
改进方案的制定与宣誓
现场答疑
