中国培训师大联盟,欢迎您! [ 培训师入驻 ]    [ 会员登录 ]
找培训师,就上中国培训师大联盟
  
找培训师,就上中国培训师大联盟 找培训师,就上中国培训师大联盟
陈中来讲师
陈中来
中国培训师大联盟总裁、首席顾问
认证信息:  陈中来讲师为中国培训师大联盟聘任讲师
联系电话: 13910067442
微    信: chenzhonglai315  常住城市: [ 北京 ]
陈中来:《TTT:培训师培训》©版权课程
课程分类:综合管理培训类    课程天数:2天

第一部分:关于本课程

①本课程由中国培训师大联盟总裁陈中来自主研发,并于2015年通过中华人民共和国国家版权局审核授证的原创版权课程;

②本课程目前主要面向商业讲师提供授权及认证、企业内训师培训等;

③本课程标准模块为七个模块,标准授课时间为36-48小时;企业可根据自身情况及现状选择模块实行,但所选择课程的模块必须符合课程设计的逻辑,具体以与授课讲师面谈或电话沟通确认为主。


第二部分:课程背景

关于培训,在您的组织中有没有这样的问题或困惑存在:

外部的培训老师成本很高,授课时间短,授课内容过于通用,与企业的结合度不高,授课有效时间短,授课过程很激动,听完很冲动,回去以后一动不动;

涉及到生产、工艺、流程、技术、研发、企业文化、人事制度等课程没有适合外聘讲师,只能靠内部讲师来完成,但内部讲师欠缺表达和演绎能力,虽然技术能力超强,但往往就是“茶壶里装饺子---倒不出来”,所以,传播起来很困难,只能靠“师傅带徒弟”的传统方式去复制人才,效果虽然不错,但效率偏低;

虽然企业内部有讲师,但由于缺乏必要的讲师培训,课程开发缺乏需求导向,课件制作也不够标准化,导致把培训当成了任务,效果并不是很好;

由于对成人学习心理缺乏了解,所有的内容都是以“讲”为主,没有对培训内容进行知识类、观念类、技能类的细分和定位,导致教学手法单一。

《TTT--企业内部培训师培训》©课程由中国培训师大联盟于2015年经中华人民共和国国家版权局审核通过的原创版权课程,本课程通过系统的课程逻辑,有效的教学方法,实用的教学工具来提升企业内训师的教学能力,具有非常高的实用性。


第三部分:课程适用对象

企业内部专、兼职培训师


第四部分:课程实施说明

课程时间:根据企业资源而定      

标准人数:30人


第五部分:课程系统模型



第六部分:课程核心内容

第一篇:知己篇---培训师的身份定位与价值定位

培训师的十宗罪

培训师的价值体系

培训师的素质要求


第二篇:知彼篇---成人学习心理及教学应对策略

成人学习与儿童学习的五大区别

成人学习在学习中的四种防御心理

成人学习中的四个需要


第三篇:产品篇---基于成人学习心理下的课程开发技术

课程开发的四大原则和六大步骤

专业技术序列课程、企业文化序列课程、管理序列课程的开发逻辑

课程需求查找与可识别目标的撰写

课程架构及基于需求为导向的知识点细化

有效的课程呈现方式的设计

课件的制作及讲师手册的编制


第四篇:手法篇---基于成人学习心理下的教学手法设计

基于传统教学背景下的五段教学法

五段教学发违背了成人学习心理

基于成人学习心理下的行为学习法

行为学习法的操作步骤及操作核心

行为学习法尊重了成人学习心理


第五篇:呈现篇—优化五感,塑造最佳现场体验的艺术

培训师的视觉优化

培训师的听觉优化

培训师的触觉优化

培训师的嗅觉优化

培训师的味觉优化


第六篇:升华篇—群策群力的现场参与技术

单一主题下的深度讨论技术

单一主题下的发散-收敛技术

多个主题下的团队参与技术

多个主题下的信息分享技术


第七篇:语言篇—培训师的语言模式与互动技术

语言的真相

培训师的梅塔对话语言技术

培训师的米尔顿对话语言技术

培训师的点评及反馈技术