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芦长安讲师
芦长安
培训师大联盟“职业素养”领域金牌讲师
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中层培训-《管理者如何激励和留住核心员工》
课程分类:综合管理培训类    课程天数:1天

 

课程背景:
作为企业管理者或HR是否经常为下面的问题而烦恼:
总是觉得招聘不到合适的员工,当招聘到合适的人,又往往留不住?
员工不培训,又觉得跟不上公司的发展步伐,对员工进行培训了又担心员工跳槽而为别人做嫁衣?
请了大师来培训,培训效果又不佳,结果“培训”变“赔训”?
工作3-5年的熟练工,正成为公司的核心员工,正是为公司创造价值的时候,突然呈上辞职报告,说要到别处去发展?
老员工心理不平衡,时常抱怨没新员工的工资高,影响士气怎么办?
所有这些现象归根到底都是因为缺乏员工的职业规划,没有从根子上解决员工的发财、成才、做事业的内心诉求,只有为员工做出职业生涯规划,实现企业和员工的共赢,才能从根本上解决核心员工的流失。

 

课程收益:

管理者或HR通过学习从生涯的角度掌握一套新的管理方法和谈话技巧,从而帮助员工调整好自己的状态,认清自己目前所处的职业发展阶段,通过工具和模型的分析找到自己在组织中的核心竞争力,帮助员工在岗位上发挥自己的优势从而达到有效激励,同时也使员工提升了工作满意度和幸福感。

 

培训对象:
HR人员、企业中高层管理人员、企业主管

 

培训时间: 一天6个小时

 

课程大纲:

 

 

第一部分:为什么需要职业生涯管理

    引入:互动项目导入

l   何谓职业生涯管理?

l   为什么我们需要职业生涯管理?

l   职业生涯管理的基本内容

l   职业生涯管理的四大技巧

行动之前先思考

框架搭建要迅速

提升能力是支柱

组织沟通是要点

第二部分:职业生涯管理模型

l  职业生涯管理模型:人职匹配

有趣的职业生涯:人和职业的博弈

l  职业生涯管理模型:如何快速适应职场

从学生到职业人常见问题:

工作不积极主动,缺乏责任心,能力单一,不能解决实际问题,眼高手低。

解决方案:如何升级自己的学习经验,快速适应职场

l  人职匹配中的几大问题

职场关系错位:家庭,职场不区分,容易玻璃心

能力和需求错位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低

自我需求不清晰:面对职场选择觉得处处都是机会,容易反复跳槽

岗位要求不清晰:不知道如何达到公司要求,越努力越受打击,容易流失

能力优势不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成长感,容易职业倦怠

岗位回馈不清晰:只看眼前利益,给多少钱干多少活,容易抱怨工作

内外职业生涯不管理:等着公司给资源,抱怨没成长,消极怠工

l  正确的策略和方法分析

第三部分:人职匹配问题解决方案

l  人职匹配之能力提升:能力三核

能力三核之能力结构:看清未来努力方向

能力三核之可迁移性:知道工作的意义,踏实工作不挑活

能力三核之竞争顺序:认真仔细,不倦怠

能力三核之一专多能零缺陷:主动沟通,主动反馈,主动成长

    员工现场练习

制定能力提升计划和主动沟通计划

l  人职匹配中的能力提升核心(如何发掘员工的核心竞争力)

能力管理模型之能力四象限:优势区 退路区 提升区 盲区

能力管理四象限策略:

    优势区分析:如何在工作中保持持久的成就感。

    退路区分析:如何在工作中保持持久的安全感。

    提升区分析:如何在工作中保持持久的成长感。

    盲区分析:如何在工作中规避痛苦感。

l  员工状态提升练习

如何通过能力分析提升员工成就感,实现员工自动自发工作

如何通过能力分析提升员工安全感,提升员工稳定性

如何通过能力分析提升员工成长感,实现学习型组织

如何通过能力分析提升员工合作意识,实现团队战斗力最大化

l  人职匹配之职业要求

职业要求透视眼:找到职业要求的规律

如何达标职业要求:职业要求达标四步法

l  人职匹配之职业回馈

        看到职业的隐性收益:职业收益公式:职业收益=+发展空间+情感

        职业收益三大秘密:如何避开职业选择的诱惑

l  人职匹配之个人需求

    生涯发展三要素:兴趣,能力,价值观

    生涯发展三要素关系:性能佳循环

    困扰我们的三种职业情绪:

职业情绪之倦怠:倦怠的心理机制及具体表现

职业情绪之焦虑:焦虑的心理机制及具体表现

职业情绪之失落:失落的心理机制及具体表现

    了解职业情绪定位工具

常见的职业情绪口头禅

如何觉察自己的职业情绪

如何帮助员工处理职业情绪

从悦纳到改变:职业情绪处理三步走

 

第四部分:员工生涯发展谈话练习

 

 

总结:整个培训时间需要两天。一个班级30-40人,需要分组讨论。