【课程概述】

领导力是企业发展壮大的根本性驱动力。卓越领导力，是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个人都具有潜在的和现实的领导力。领导者如果了解其中的秘诀，就能很快掌握卓越领导力。西方研究领导力领域的史蒂芬•柯维认为卓越的领导者是那些能找到自己的心声并激励他人去寻找他们的心声的人。以儒家思想为代表的中国传统领导哲学从阐释世界与人生本源的规律出发，对领导理论精辟的论述和分析。企业管理归其根源还是“人治”，本课程提炼中西方关于领导力理念精髓，使企业管理者完成从业务精英到管理高手的华丽转身，提升卓越领导力，成为更加优秀的领导者。

【课程收益】

1.领导力决定执行力，执行力反映领导力。了解领导力的概念及提升卓越领导力的途径和方法，掌握做什么？怎么做？明确自己的发展潜力，自主追求卓越。

2.理解领导与管理的区别，掌握领导艺术，发挥影响力、变革力、感召力、凝聚力、统御力和教练力。增强经营管理能力，将自己培养成卓越管理者。

3.提升人际关系处理能力，将卓越领导者的习惯行应用到实际工作中，以应对具体的挑战，提高工作效率，提升绩效，带领团队走向辉煌。

4.培训是单位给员工最好的福利，好员工、好干部、好业绩等都是培训出来的，一个优秀的企业，一定是个学习型的企业。引导学员学思践悟，知行合一，促进学习型组织建设，争做知识型员工。

【课程特色】

实战：讲解剖析实战案例，情景带入更深刻，学习更容易。

实践：课堂专项技能模拟，模拟实践更轻松，落实更简单。

实操：课程结构环环相扣，系统记忆更简单，操作更方便。

【授课方式】

实战讲授+案例研讨+情景互动+分组讨论+精彩点评等方式。

【课程时间】

一天，可根据企业需要调整相应的培训时间。

【培训对象】

企业管理人员，想发展自身领导能力的各领域人士。

【课程大纲】

培训引言

中国组织的最大困惑—— 部分干部没有领导力

中国企业最大的黑洞—— 很多员工缺乏执行力

导入：案例一 视频甘肃天水6.19邮储网点杀人抢劫案

思考一 此案件为何发生？

思考二 为什么要提高领导力和执行力?

思考三 怎样提高领导力？

一、领导力的论述

（一）领导与管理的概念

1.领导与管理的定义

思考一 领导vs管理？

思考二 领导力=职务头衔？

思考三 领导力是天生基因，还是后期训练？

（1）什么是领导

（2）什么是管理

2.领导者与管理者的区别

（1）领导者与管理者的区别

（2）领导者对团队的重要性

思考 一个团队的领导者对于这个团队到底意味着什么？

案例二 狮羊效应。

（3）领导者的层级

案例二 中国人民站起来了

(二)关于领导力的探讨

1.什么是领导力

（1）领导力定义

（2）影响力的三大组成部分

（3）领导力的核心

影响力 变革力 感召力 凝聚力 统御力 教练力

（4）领导者获得追随者的能力

2.中国领导力理论的研究

（1）中国历史文化传统对管理影响极大

（2）《孙子兵法》战略思维--将之五德 

（3）儒家文化在领导艺术中的应用

（4）中国现代管理理论的论述

（5）中国式领导行为的特征

思考一 不是领导，需不需要领导力？

思考二 不是领导为什么需要领导力？

3.西方关于领导力的理论

4.西点军校的道德法则

案例三 美国西点军校

5.西方领导力核心要素

二、如何提升领导力

（一）中西方理论看待领导力提升

（二）提升领导力

1.领导力的五个层次

2.高效领导者的特征

3.高效领导者的素质要求

4.员工的执行力等于领导的领导力 

5.提升领导力的四种途径

案例四 视频领导力和执行力最强的部门 中国人民解放军

6.卓越领导者的修养

（三）领导者应关心下属、循循善诱

（四）领导者大忌

三、卓越领导力的八项修炼

（一）认知自己       

1.思考：你所认知的都是正确的吗？

2.如何认知自己

（二）以身作则

1.理念沟通。2.言行一致。

案例五 任正非谈以身作则

（三）密切联系群众

如何密切联系群众

（四）过硬的心理素质

如何提升心理素质

（五）懂得倾听

1.如何倾听

2.倾听的五个层次

思考 你是如何倾听的？

（六）善用权利

1.不滥用权利

2.授权的好处

（七）建立威信

如何建立威信

讨论 你如何提高威信的？

（八）有效使用激励

1.弗雷德里克·赫茨伯格提出的“双因素理论”

2. 如何激励员工积极性

（1）直接满足  （2）间接满足

四、学习心得 感悟与超越

（一）学习心得 

1.学思践悟

何为学习？何为文化？何为智慧?何为教养？何为情商？何为格局？何为正能量？何为涵养？如何与时俱进？

2.执行，不找借口

3.学习，告别本领恐慌

4.小事当大事做

5.养成良好习惯

6.如何提升学习力

引入创建学习型组织

7.王国维论三种境界

8.两个定律

9.两种生活方式——俞敏洪

（二）感悟与超越

1.岁月如歌、流年如水

2.领导与科学

（1）提高认知能力（2）提高执行能力（3）提高管控能力

3.如何提升格局

4.生命的最高境界

5.高效能人士的习惯

（三）提几点建议共勉

1.适应变化，不断创新 

2.没有完美的个人，只有完美的团队

3.开卷有益、学无止境

4.奋斗新时代、展现新作为

5.知行合一、勤勉工作

6.开卷有益、学无止境

课程回顾

认真学习不自满，努力工作勿失职。

爱岗敬业做奉献，提高卓越领导力。

注：具体授课内容，根据企业实际需求与培训效果进行微调。